PEDAGOGY PRAXIS AND PURPOSE IN EDUCATION

Date de parution : 18/12/2014
Format : Livre

M. Mulcahy; D. E.Mulcahy,; D. G.Mulcahy

Londre, New York : Routledge, 2015, 200p.

Cet ouvrage s’attache à explorer les finalités de l’éducation, en soulevant des questions importantes relatives à la privatisation, l’alphabétisation, l’éducation libérale, l’éducation progressive et la pédagogie critique. Trois principaux objectifs sont avancés par les auteurs : le premier consiste à explorer les valeurs compétitives de l’éducation par rapport aux buts et aux contenus d’enseignement et aux pédagogies s’y associant. Le deuxième objectif tente d’avancer des théories autour de l’enseignement général (libéral) et ses impacts.  Le troisième objectif consiste à répondre à un certain nombre de questions mettant en corrélation politiques et pratiques éducatives.