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Cadre de performance de suivi de la vision stratégique à l’horizon 2030

Cadre de performance de suivi de la vision stratégique à l’horizon 2030

Publié le : 21/10/19

Le cadre de performance du suivi de la Vision Stratégique, présenté dans ce rapport, est l’outil développé par l’Instance Nationale d’Évaluation (INE) auprès du Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) afin de suivre la mise en œuvre de la Vision tout en intégrant les objectifs de développem…


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Avis sur le thème « Métiers de l’éducation, de l’enseignement, de la formation et de la recherche : perspectives de développement »

Publié le : 14/10/19

Le présent avis s’inscrit dans le cadre des principes et orientations directrices de la Vision stratégique de la réforme 2015-2030 concernant les métiers de l’éducation, de la formation et de la recherche. Il aborde ces métiers sous l’angle de l’efficacité et de la professionnalisation, traitant tour à tour des pratiques, des profils et des…


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Rapport sur le thème « Réforme de l’enseignement supérieur : perspectives stratégiques »

Publié le : 31/07/19

Ce rapport s’inscrit dans le cadre de l’approfondissement des orientations de la Vision stratégique 2015-2030 relatives à la réforme de l’enseignement supérieur. Il vise à impulser une dynamique qualitative au développement du système de l’enseignement supérieur dans notre pays. Ainsi, les 7 leviers et 58 préconisations identifiés par le ra…


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Résultats des élèves marocais dans l’étude internationale sur le progrès en littératie – PIRLS 2016

Publié le : 21/05/19

L’évaluation du niveau de lecture chez les élèves marocains est cruciale pour renseigner le niveau de maîtrise des apprentissages et sur l’équité et la qualité, les deux fondamentaux de la Vision Stratégique. Le rapport “RÉSULTATS DES ÉLÈVES MAROCAINS DANS L’ÉTUDE INTERNATIONALE SUR LE PROGRÈS EN LITTÉRATIE PIRLS 2016”, se veut un référent…


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