Recommandation du Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique » Pour l’adoption d’un cadre national d’orientation relatif à l’usage de l’intelligence artificielle en éducation, formation et recherche scientifique «
Publié le : 02/06/26
Cette recommandation traduit la préoccupation du Conseil face à la problématique de l’accélération des usages de l’intelligence artificielle dans l’environnement numérique des enfants et des jeunes, de son irruption dans l’espace éducatif, et du décalage préoccupant entre cette accélération des usages et l’absence d’encadrement institutionn…
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Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage TALIS 2024 – Maroc
Publié le : 24/03/26
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L’évaluation du préscolaire au Maroc
Publié le : 10/02/26
Réalisée par l’Instance Nationale d’Évaluation auprès du Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique, en partenariat avec l’UNICEF, cette évaluation analyse la situation de l’enseignement préscolaire au Maroc dans un contexte de transformations structurelles. Elle porte sur la qualité des environnements…
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Évaluation externe de la phase expérimentale du projet « Des écoles pionnières »
Publié le : 17/06/25
Ce rapport restitue les résultats de l’évaluation externe de la phase expérimentale du projet des « écoles pionnières ». Réalisée par l’Instance Nationale d’Évaluation auprès du Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (INE-CSEFRS), à la demande du Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire e…
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