Avis n°3/2009 du Conseil Supérieur de l’Enseignement relatif à « l’Etat des lieux et aux perspectives des programmes d’éducation non formelle et d’alphabétisation »
Publié le : 02/07/09
L’avis du Conseil procède à un diagnostic des programmes de l’éducation non formelle et de la lutte contre l’analphabétisme en mettant en exergue les problématiques communes relatives à ces deux domaines. Ce diagnostic porte notamment sur la gouvernance de ces programmes et la coordination entre les divers intervenants. La tendance générale…
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Point de vue du Conseil Supérieur de l’Enseignement relatif au programme d’urgence des départements en charge de l’éducation et de la formation
Publié le : 02/10/08
Le Conseil souligne dans ce point de vue, issu de débats approfondis lors de son assemblée générale consacrée au programme d’urgence , l’impératif d’intensifier les efforts pour la promotion de l’enseignement préscolaire et pour assurer un enseignement obligatoire de qualité pour tous les enfants marocains jusqu’à l’âge de quinze ans révolu…
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Avis n°2/2007 du Conseil Supérieur de l’Enseignement relatif au « Rôle de l’école dans la promotion du comportement civique »
Publié le : 02/07/07
L’avis du Conseil Supérieur de l’Enseignement relatif au Rôle de l’école dans la promotion du comportement civique , expose un certain nombre d’éléments de diagnostic de l’état des lieux du comportement civique dans les espaces éducatifs nationaux avant de se consacrer à la problématique de l’approche de cette situation du point de vue prat…
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Avis n°1/2007 du Conseil Supérieur de l’Enseignement relatif au « Projet d’habilitation de l’enseignement traditionnel »
Publié le : 02/02/07
L’avis du Conseil relatif au « Projet d’habilitation de l’enseignement traditionnel », élaboré en réponse à la saisine du Premier ministre adressée au CSE à ce sujet, aboutit à la formulation d’un certain nombre de recommandations allant dans le sens de l’impératif de veiller à l’unité et à la cohérence du système national d’éducation et de…
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