Le métier de l’inspection pédagogique : rapport de l’association marocaine des inspecteurs de l’enseignement secondaire
Publié le : 02/06/09
Ce rapport, réalisé dans le cadre de la préparation de l’avis du Conseil sur le métier de l’inspection pédagogique , vise à souligner le rôle stratégique de ce corps de métier, à travers le passage en revue des étapes historiques par laquelle il est passé, et au regard des expériences accumulées sur le terrain, ainsi que lors de rencontres…
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Diagnostic stratégique du partenariat institutionnel pour l’école marocaine
Publié le : 02/03/09
Cette étude est la résultante de l’expérience du système éducatif national en matière de partenariat institutionnel pour l’école marocaine et elle propose un diagnostic stratégique décliné à partir des recommandations du Colloque national organisé par le Conseil sur cette thématique en octobre 2008, ainsi que sur une analyse SWOT (forces, f…
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Diagnostic stratégique du partenariat pour l’école marocaine : benchmarking des systèmes de partenariat
Publié le : 02/12/08
Cette étude comparative vise à présenter les systèmes éducatifs objet de la comparaison en dégageant leurs articulations et leurs principales options en matière de partenariat pour l’école marocaine. L’étude s’est également attachée à identifier les différentes modalités d’implication de ces partenariats, le profil des partenaires, les bonn…
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L’université marocaine en processus d’autonomisation
Publié le : 02/02/08
Cette étude s’est fixée pour objectif d’identifier l’impact de la réforme universitaire lancée en 2003, et en particulier de mesurer les progrès réalisés dans le processus d’autonomie des universités. L’étude a pointé les points forts et les lacunes dans ce processus et a conclu par des recommandations à même de renforcer la décentralisatio…
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