L’Atlas territorial de l’abandon scolaire présente une cartographie très fine de l’abandon scolaire au Maroc se déclinant pour la première fois aux niveaux régional, provincial et communal. Une nouvelle approche de calcul des indicateurs de l’abandon est introduite dans ce travail, contrôlant la mobilité entre les territoires et entre les secteurs d’enseignement (privé et public) et exploitant les données de la base Massar. De plus, à l’aide des nouvelles techniques de classification (arbre de classification), une étude des cohortes réelles d’élèves est réalisée et déclinée aux niveaux régional et provincial.