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Etude évaluative des curricula mis en œuvre dans les cycles primaire et secondaire collégial

Publié le : 02/09/07

Cette étude a porté sur un diagnostic exhaustif du processus de révision des curricula et des manuels scolaires tel qu’il a été entrepris par le Ministère de l’Education nationale, conformément aux recommandations de la Charte nationale d’éducation et de formation dans la perspective de pointer les acquis positifs et de souligner les lacune…


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Les Conseils de gestion des établissements éducatifs

Les Conseils de gestion des établissements éducatifs

Publié le : 02/08/07

Cette étude fait le point sur l’extension des conseils de gestion des établissements éducatifs au plan national tout en pointant les principaux obstacles qui retardent leur mise en œuvre et en faisant, par ailleurs, des recommandations à même d’améliorer les conditions de cette mise en œuvre.   Télécharger l’étude (disponible en arabe)


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La décentralisation et la déconcentration : expérience des Académies régionales d’éducation et de formation

La décentralisation et la déconcentration : expérience des Académies régionales d’éducation et de formation

Publié le : 02/07/07

Cette étude, qui a été réalisée dans le cadre de la préparation du premier rapport du Conseil au titre de l’année 2008, vise à faire le point sur la mise en œuvre des recommandations de la Charte nationale d’éducation et de formation en matière de décentralisation et de déconcentration. Elle explore, par ailleurs, les perspectives et les mo…


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Avis n°2/2007 du Conseil Supérieur de l’Enseignement relatif au « Rôle de l’école dans la promotion du comportement civique »

Avis n°2/2007 du Conseil Supérieur de l’Enseignement relatif au « Rôle de l’école dans la promotion du comportement civique »

Publié le : 02/07/07

L’avis du Conseil Supérieur de l’Enseignement relatif au Rôle de l’école dans la promotion du comportement civique , expose un certain nombre d’éléments de diagnostic de l’état des lieux du comportement civique dans les espaces éducatifs nationaux avant de se consacrer à la problématique de l’approche de cette situation du point de vue prat…


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