بعد نشر كل من الأطلس المبياني والخرائطي لتطبيق عشرية الميثاق في 2014 والأطلس المجالي الترابي للفوارق في التربية في 2017 والأطلس المجالي الترابي للتعليم الخصوصي في 2018 والأطلس المجالي الترابي للانقطاع الدراسي في 2019، تقدم الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين، الأطلس الجهوي للبرنامج الوطني لتقييم مكتسبات التلاميذ 2019 – PNEA. يرافق هذا الأطلس التقرير التحليلي لبرنامج 2019 – PNEA إلا أنه على خلاف هذا الأخير الذي يقيم المكتسبات على المستوى الوطني، يهتم الأطلس الجهوي للبرنامج الوطني لتقييم مكتسبات التلاميذ 2019 – PNEA. أساسا بالمستوى الجهوي حيث يقدم للقارئ خرائط ومبيانات أعدت بطريقة تمكن من إجراء العديد من المقارنات وتلخيص عدد وافر من المعلومات، وكذا القيام بقراءات للمعطيات الإحصائية من زوايا مختلفة. يركز هذا الأطلس على مادتي الرياضيات و اللغة الفرنسية التي تسجل تفاوتات مهمة على الصعيد الجهوي حيث يعرض تمفصل مكتسبات التلاميذ مع كل من »المستوى الاجتماعي والاقتصادي« و مستوى تدبير السلوكات في القسم«. ومراعاة لكثافة المعلومات التي يوفرها هذا الأطلس والتي قد لا تساعد على قراءتها بسهولة بالنسبة لغير المتخصصين، فإن هذا الأخير يقدم دليلا لقراءة خرائطه ومبياناته توضح نوعية المقارنات و القراءات الممكنة.
تحميل الأطلس (متوفر باللغة الفرنسية)
[dflip id=”12327″][/dflip]