تقرير رقم 2017/2 عن التربية غير النظامية

نشر بتاريخ: 02/02/2017

يندرج هذا التقرير في إطار الإحالة الذاتية. ويتوخى المجلس به تقديم حلول استدراكية ومؤقتة يكون هدفها الأساس إعادة إدماج الفئات المستهدفة بهذه البرامج في آجال ملائمة، في التمدرس النظامي، واستهداف الإقرار المستديم لتربية نظامية متاحة للأطفال (ات) المغاربة كافة، ومن ثم القطع، بعد هذا الأمد، مع هذا النوع من البرامج التي تُعد حالة غير طبيعية، وتجل…


تحميل

البرنامج الوطني لتقييم مكتسبات تلامذة الجذع المشترك 2016

نشر بتاريخ: 02/02/2017

يعتبر البرنامج الوطني لتقييم المكتسبات تقييما مُمعيرا، وآلية وطنية لقياس مكتسبات التلامذة والمردودية الداخلية للمنظومة التربوية، ويعد هذا البرنامج آلية للتقييم تواكب تنزيل الرؤية الاستراتيجية للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي 2015-2030، وهي بالتالي دراسة تقييمية تعطي صورة واقعية لمستوى مكتسبات تلامذة السنة الأولى من التعليم التأه…


تحميل

تقرير رقم 2017/1 حول التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي

نشر بتاريخ: 02/01/2017

ينطلق تقرير المجلس في موضوع “التربية على القيم بالمنظومة الوطنية للتربية والتكوين والبحث العلمي” من كون التربية على القيم تقع في صميم وظائف المدرسة، وإحدى آليات الإدماج الاجتماعي والثقافي للأجيال المتعلمة وتحقيق التماسك الاجتماعي، وأحد مداخل تكوين وتأهيل رأس المال البشري، وكون تنمية التشبع بالقيم يعد رافعة للنهوض بالمنظومة التربوية، والرفع…


تحميل

حكامة منظومة التربية والتكوين بالمغرب

نشر بتاريخ: 01/11/2016

تهدف هذه الدراسة إلى تقييم جهاز حكامة منظومة التربية والتكوين بالمغرب كما حدده الميثاق الوطني للتربية والتكوين، والوقوف على حالة تقدم عملية لامركزية ولاتمركز المصالح الإدارية، ونوعية التنسيق المؤسستي داخل المنظومة التربوية، وذلك عبر دراسة مكوناته الثلاثة: التعليم العالي، والتربية الوطنية، والتكوين المهني.   تحميل تقرير حكامة منظومة الت…


تحميل