مكّنت مشاركة الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي في اجتماع عمل مجموعات العمل التابعة لشبكة FLIP+، المنعقد بروما يوم 11 مارس 2026، من الإسهام في النقاشات المتعلقة بتطوير المكتبة الدولية لبنود التقييم FLIP+، ومن تعزيز انخراطه في دينامية للتعاون الدولي ترتكز على الابتكار البيداغوجي والتكنولوجي.
وقد انصبّت الأشغال، على وجه الخصوص، على استخدام الذكاء الاصطناعي في ترجمة البنود وتدبيرها، وتحسين بياناتها الوصفية، وتطوير أدوات تيسّر إدماجها والبحث عنها داخل المكتبة. ومن خلال هذا التعاون، يوظّف المجلس خبرته في مجال تقييم مكتسبات التلاميذ، ويساهم في التفكير حول جودة البنود، وتصنيفها الديداكتيكي وفق الأطر المرجعية للكفايات، وخصائصها السيكومترية. وتتيح له هذه المشاركة بذلك إبراز تجربته واحتياجاته، والإسهام في إعداد أدوات وأطر مرجعية مشتركة، والاستفادة من التطورات المنهجية والتكنولوجية التي يحققها الاتحاد من أجل إغناء ممارساته الخاصة في مجال التقييم.
وتندرج هذه المشاركة في إطار تعاون مستمر للمجلس داخل شبكة FLIP+، من خلال انخراطه في ثلاث مجموعات عمل متخصصة في كل من الرياضيات، والقياس النفسي (السيكومترية)، والتطوير التقني للمكتبة. ويتجسد هذا التعاون في مشاركة منتظمة للهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس في اجتماعات عمل عن بُعد تُعقد بوتيرة شهرية، وفي لقاءين أو ثلاثة لقاءات حضورية في السنة. كما يتخلله حدث سنوي يُنظَّم في شهر يونيو، يشكّل مناسبة لتقديم إنجازات المجموعات، وتقاسم التقدم المحرز، والإسهام في إعداد خارطة طريق الأشغال المقبلة. ويمكّن هذا الالتزام من تعزيز كفاءات فرق الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس من خلال الاحتكاك بخبراء ومؤسسات شريكة، والولوج إلى موارد وأدوات تقييم مطوَّرة على المستوى الدولي، وتحديد مقاربات منهجية وتكنولوجية قابلة للتكييف مع أجهزة التقييم الخاصة به. كما تُسهم هذه المشاركة في إغناء ممارساته في مجال تصميم أجهزة التقييم وابتكارها وتحسينها المستمر، مع إتاحة الفرصة له للمساهمة في تطوير المكتبة الدولية وفقًا لاحتياجاته وتجربته