Diagnostic stratégique du partenariat institutionnel pour l’école marocaine

Diagnostic stratégique du partenariat institutionnel pour l’école marocaine

Publié le : 02/03/09

Cette étude est la résultante de l’expérience du système éducatif national en matière de partenariat institutionnel pour l’école marocaine et elle propose un diagnostic stratégique décliné à partir des recommandations du Colloque national organisé par le Conseil sur cette thématique en octobre 2008, ainsi que sur une analyse SWOT (forces, f…


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Diagnostic stratégique du partenariat pour l’école marocaine : benchmarking des systèmes de partenariat

Diagnostic stratégique du partenariat pour l’école marocaine : benchmarking des systèmes de partenariat

Publié le : 02/12/08

Cette étude comparative vise à présenter les systèmes éducatifs objet de la comparaison en dégageant leurs articulations et leurs principales options en matière de partenariat pour l’école marocaine. L’étude s’est également attachée à identifier les différentes modalités d’implication de ces partenariats, le profil des partenaires, les bonn…


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L’université marocaine en processus d’autonomisation

L’université marocaine en processus d’autonomisation

Publié le : 02/02/08

Cette étude s’est fixée pour objectif d’identifier l’impact de la réforme universitaire lancée en 2003, et en particulier de mesurer les progrès réalisés dans le processus d’autonomie des universités. L’étude a pointé les points forts et les lacunes dans ce processus et a conclu par des recommandations à même de renforcer la décentralisatio…


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Évaluation de l’impact des programmes de l’éducation aux droits humains et à la citoyenneté du Ministère de l’éducation nationale

Évaluation de l’impact des programmes de l’éducation aux droits humains et à la citoyenneté du Ministère de l’éducation nationale

Publié le : 02/01/08

Cette étude vise à identifier les acquis des programmes d’éducation sur les droits de l’Homme et la citoyenneté, ainsi que les enjeux et les obstacles qui entravent leur développement, afin de concevoir des mesures incitatives pour améliorer l’approche de leur élaboration et renforcer leur impact. L’étude a permis de dégager les changements…


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