Résultats des élèves marocains en mathématiques et en sciences dans un contexte international TIMSS 2015
Publié le : 28/05/18
TIMSS est une étude internationale qui évalue les acquis des élèves en mathématiques et en sciences et informe sur la qualité de la formation et sur la performance des systèmes éducatifs. Avec une périodicité de quatre ans, la première évaluation a été conduite en 1995 et la dernière a eu lieu en 2015. Plusieurs pays à travers le monde y pr…
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Une école de justice sociale
Publié le : 16/05/18
Le rapport « Une école de justice sociale » est la contribution du Conseil Supérieur de l’Education, de la Formation et de la recherche scientifique, à la réflexion menée sur le renouvellement de notre modèle de développement afin de revisiter ce dernier vers un modèle plus inclusif et capable de recréer le lien social inhérent à toute soci…
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Rapport n°3/2018 sur « La promotion des métiers de l’éducation, de la formation, de la gestion et de la recherche »
Publié le : 19/04/18
Le rapport du Conseil sur « La promotion des métiers de l’éducation , de la formation, de la gestion et de la recherche » propose un cadre stratégique pour la promotion de ces métiers, sous-tendu par trois piliers fondamentaux. Il s’agit de : La professionnalisation considérée comme une condition sine qua non pour la qualification des acteu…
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Rapport thématique sur l’évaluation du cycle doctoral
Publié le : 18/01/18
Dans le cadre des missions d’évaluation dévolues à l’INE auprès du CSEFRS, cette dernière a réalisé une évaluation du cycle doctoral au Maroc. L’objectif est de donner un éclairage sur ce cycle qui couronne le plus haut diplôme du parcours universitaire et qui constitue par essence la «pépinière» des futurs chercheurs pour soutenir la reche…
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